Der Zauberlehrling

Der alte Hexenmeister muss etwas erledigen und lässt den jungen Lehrling allein. Der nutzt die Gelegenheit auszuprobieren, was er von seinem Meister schon gelernt hat. Walle! walle, manche Strecke, dass, zum Zwecke, Wasser fließe und mit reichem, vollem Schwalle zu dem Bade sich ergieße." Mit diesen Worten erweckt der Lehrling einen alten Besen zum Leben, und befiehlt ihm Wasser vom Fluss zu holen und in eine Wanne zu gießen.
 

Hat der alte Hexenmeister
sich doch einmal wegbegeben!
Und nun sollen seine Geister
auch nach meinem Willen leben.
Seine Wort und Werke
merkt ich und den Brauch,
und mit Geistesstärke
tu ich Wunder auch.

Walle! walle
Manche Strecke,
dass zum Zwecke,
Wasser fließe
und mit reichem, vollem Schwalle
zu dem Bade sich ergieße.

Und nun komm, du alter Besen!
Nimm die schlechten Lumpenhüllen;
bist schon lange Knecht gewesen:
nun erfülle meinen Willen!
Auf zwei Beinen stehe,
oben sei ein Kopf,
eile nun und gehe
mit dem Wassertopf!

Walle! walle
manche Strecke,
dass zum Zwecke,
Wasser fließe
und mit reichem, vollem Schwalle
zu dem Bade sich ergieße.

Seht, er läuft zum Ufer nieder,
wahrlich, ist schon an dem Flusse,
und mit Blitzesschnelle wieder
ist er hier mit raschem Gusse.
Schon zum zweiten Male!
Wie das Becken schwillt!
Wie sich jede Schale
voll mit Wasser füllt!
 

Der Zauberspruch hat funktioniert. Der Besen schleppt immer wieder Wasser herbei. Aber bald merkt der Lehrling, dass er nicht weiß, wie man den Besen stoppt. In seiner Verzweiflung hackt er ihn mit einer Axt mitten entzwei. Doch nun werden beide Teile lebendig und schleppen Wasser ins Haus.
 

Stehe! stehe!
denn wir haben
deiner Gaben
vollgemessen! –
Ach, ich merk es! Wehe! wehe!
Hab ich doch das Wort vergessen!

Ach, das Wort, worauf am Ende
er das wird, was er gewesen.
Ach, er läuft und bringt behände!
Wärst du doch der alte Besen!
Immer neue Güsse
bringt er schnell herein,
Ach, und hundert Flüsse
stürzen auf mich ein.

Nein, nicht länger
kann ichs lassen;
will ihn fassen.
Das ist Tücke!
Ach! nun wird mir immer bänger!
Welche Miene! welche Blicke!

O du Ausgeburt der Hölle!
Soll das ganze Haus ersaufen?
Seh ich über jede Schwelle
doch schon Wasserströme laufen.
Ein verruchter Besen,
der nicht hören will!
Stock, der du gewesen,
steh doch wieder still!

Willst am Ende
gar nicht lassen?
Will dich fassen,
will dich halten
und das alte Holz behände
mit dem scharfen Beile spalten.

Seht da kommt er schleppend wieder!
Wie ich mich nur auf dich werfe,
gleich, o Kobold, liegst du nieder;
krachend trifft die glatte Schärfe.
Wahrlich, brav getroffen!
Seht, er ist entzwei!
Und nun kann ich hoffen,
und ich atme frei!

Wehe! wehe!
Beide Teile
stehn in Eile
schon als Knechte
völlig fertig in die Höhe!
Helft mir, ach! ihr hohen Mächte!
 

Endlich kommt der Meister zurück und macht dem bösen Zauber ein Ende.
 

Und sie laufen! Naß und nässer
wirds im Saal und auf den Stufen.
Welch entsetzliches Gewässer!
Herr und Meister! hör mich rufen! -
Ach, da kommt der Meister!
Herr, die Not ist groß!
Die ich rief, die Geister
werd ich nun nicht los.

"In die Ecke,
Besen, Besen!
Seids gewesen.
Denn als Geister
ruft euch nur zu diesem Zwecke,
erst hervor der alte Meister."
 

Was heißt ...?
schwillt (von schwellen): ausdehnen
Tücke: Bosheit
behände: flink, geschickt

Der Zauberlehrling als Musikvideo

Hier findest du ein Musikvideo, in dem die Ballade musikalisch umgesetzt wurde.

Jetzt bist du dran!

Es gibt viele Bücher über Zauberlehrlinge oder Schüler*innen von Hexen. Kannst du die jeweiligen Autor*innen nennen? Helft euch gegenseitig oder recherchiert im Internet. Kennst du noch weitere Bücher oder Filme nennen?

• Harry Potter
• Hexe Lilli
• Krabat
• Die kleine Hexe
• Ein Mädchen namens Willow
• Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch